كثير من الآباء يشتكون من سلوكيات أبنائهم الخاطئة، ويتساءلون عن الطريقة التي يمكنهم من خلالها توجيه أبنائهم وإرشادهم ، في هذه الأسطر نحاول أن نعرض بعض وسائل تغيير السلوك الذي ذكر أكثرها الأستاذ محمد ديماس في كتابه ( كيف تغير سلوك طفلك ) :1- التعزيز الإيجابي : ويعني توجيه عبارات الثناء والمديح، وإظهار الاهتمام بالطفل من خلال مكافأته معنويا وماديا عند قيامه بالسلوك الإيجابي وابتعاده عن السلوك السلبي.2- التعريض ( التوجيه غير المباشر) وهو أن يتوجه المربي إلى نقد السلوك الخاطئ من دون أن ينقد الطفل أو يوجّه إليه الحديث مباشرة وبذلك يكون هناك فرصة للطفل لمراجعة سلوكه وتصحيح خطئه.3- التوجيه المباشر: كمجالسة الطفل والتحاور معه والحرص على قوة الامتزاج النفسي بين الطفل والمربي وبذلك يتقبّل ما يمليه عليه من توجيهات سلوكية وإيمانية وتربوية.4- التوبيخ:على أن يكون بلا استهزاء أو تحقير ، واختصاره بكلمات قليلة تُقال من دون انفعال. ويجب تسمية السلوك الخاطئ الصادر من الطفل.5- المقاطعة: مع بيان الأسباب ، ليبقى الطفل بينه وبين نفسه يفكر بسلبية سلوكه الخاطئ .6- العقاب الذاتي:بحيث يُترَك الطفل يتحمل نتائج سلوكه السيئ حتى يرتدع على أن لا يكون هناك خطر عليه من تحمّله نتائج هذه التصرفات الخاطئة.7- العقاب المنطقي:وهو معاقبة سلوك الطفل بسلوك آخر منطقي على أن لا يعرّض الطفل لمخاطر.8- العقاب غير المنطقي:ونعني به معاقبة سلوك الطفل بسلوك آخر غير منطقي ويُستعمل حين تكون النتائج المنطقية غير مجدية. مثال على ذلك ان نحرم الطفل من مشاهدة التلفاز ليومين لأنه كذب على والدَيه9- التشبع:هو عبارة عن استبعاد حالات الحرمان، فإن حصل الطفل على اهتمام وتدعيم كاف على السلوك المرغوب ولم يحصل على تدعيم أو انطفاء على السلوك غير المرغوب فهذا من شأنه أن يعزز عنده القيام بالسلوك المرغوب والابتعاد عن السلوك غير المرغوب.10- الانطفاء :وهو تجاهل الطفل عند قيامه بالسلوك السلبي، لأن تجاهل كثير من جوانب السلوك المزعجة سيؤدي إلى اختفائها تدريجياً خاصة إن كان السلوك الخاطئ عبارة عن محاولة للطفل الضغط على مشاعر الأهل ليلبوا مطالبه.11- تجنب الموقف المثير:عن طريق تجنب الظروف التي تؤدي إلى حدوث السلوك غير المرغوب فيه.12- فرض عقوبة الحجز: وهذا الأسلوب يتلخّص بحجز اللعبة المتخاصم عليها – مثلا – بدلا من معاقبة أحد الطفلين أو كليهما.13- آخر الدواء العقاب:والعقوبة الجسدية تكون بالضرب والتهديد والزجر والصراخ في وجه الطفل عندما يصدر منه سلوك غير مرغوب فيه ، وللضرب شروط نعرضها في مقام آخر .